拓展訓練時,做拓展活動前破冰是有效方法,但是,如果組織得不好,效果會適得其反,因此,應該遵循以下規(guī)則:
1、充分的參與
做拓展活動時,最好讓所有的人都參與進來,至少是大多數(shù)人要動起來,不能只是少數(shù)人,如果是少數(shù)人,就有一種耍猴的感覺了,尤其是高層管理層和年長的學員。
2、時間要恰到好處
只要你感覺那種陌生感消除了,大家的閑事也差不多做完了,就可以立即停止游戲,進入正題了,否則就本末倒置了。有時候也要看拓展培訓的時間,如果是三到五天的拓展培訓,甚至更長時間的拓展培訓,你的破冰就可以做得充分一點,比如,建立學習團隊等。
3、要有趣昧性
拓展訓練游戲的主要目的是要學員高興和興奮起來,把學員參與的積極性調動起來,因此要有趣味,讓學員感覺很新鮮,很好玩,他們就愿意參與,比如:“團隊打劫”。
4、充足的準備
做為一位拓展培訓老師,你要有豐富的積累,掌握各種各樣的小游戲、小活動、笑話等等,以適合不同類型、不同規(guī)模的參訓學員,還要適合不同培訓場地,我自己就有各種不同類型的小游戲和小活動好幾十個。
5、要分清對象
游戲畢竟是游戲,年輕人愿意做的,年紀稍長者就不一定愛參與,因此,在選擇拓展訓練破冰游戲的時候一定要先看培訓對象是什么年齡段的人,年輕人喜歡比較激烈的、動感十足的、有趣味的,比如:“紙圈傳遞”或是“抓住好運,擺脫厄運”、“下雨”等等,而管理層和年長者就愿意有一些智力的、動腦筋的,比如: “掌聲雷動”、“自畫像”等等,如果是少數(shù)人參與的年輕人臺適,全體都參與的就適合管理層和年長者了。
6、避免競賽
競賽活動雖然有趣,學員也愿意參與,但是,由于人人都有好勝之心,因此一些學員特別在意競賽的結果,一旦輸?shù)袅吮荣?,馬上就會去尋找規(guī)則的漏洞,找不到就指責培訓師有問題,這些年在做競賽活動時,聽到學員說得最多的一句話就是“黑哨”。另外,競賽活動也容易使大家熱身熱過了頭,興奮點長久地停留在剛才進行的競賽活動上,同樣也很難進入拓展培訓的狀態(tài)。
7、難度不要太大
如果拓展活動的難度太大,同樣會加劇學員的緊張,比如:前面我們在“孤島求渡”這個項目中講過一個“分方形”的游戲,這對大多數(shù)人來說是一個很挑戰(zhàn)的活動,如果在破冰的時候用這個游戲,學員會沉浸在這個游戲的震撼久久不能擺脫,反倒不能順利進入正題了。
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